楊定一博士在做共修的分享和講座時,通常不會預設分享的對象必須要是怎樣的「程度」,也不像像一般的課程會做分階段的不同。為什麼能夠同時對各種成熟度的人開放做這樣的分享?而能夠達到一定的效果?楊博士從整體和個體出發,做進一步的探討。 #真原醫
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楊定一:水仙:從自戀談起,一種逆風的解讀