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Charles 查老師, 上課演講, 補充資料, 賽斯漫談

【摘錄】賽斯問與答: 是誰在開悟?解脫?多次元的自己

早期課的第444節 我們有序列的自己
一個自己的存在 後面有一大串
我們覺察不到的 其他的自己的存在

更多資訊參考:
2019.12.10 多次元的心電感應無處不在:賽斯早期課 第九册研究第444-445節

存乎一心:東方與西方的心理學與思想 (電子書)
The Illuminated Heart[……]

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Charles 查老師, 上課演講, 補充資料, 賽斯漫談

【摘錄】賽斯問與答: 什麼是多次元序列的自己?信念創造實相?能量的角度

【摘錄】賽斯問與答: 什麼是多次元序列的自己?信念創造實相?能量的角度

更多資訊參考:
2019.12.10 多次元的心電感應無處不在:賽斯早期課 第九册研究第444-445節

存乎一心:東方與西方的心理學與思想 (電子書)
The Illuminated Heart:Perspec[……]

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Charles 查老師, 上課演講, 補充資料, 賽斯漫談

【摘錄】賽斯問與答: 情緒能量…吸引力?恐懼?匱乏?由衷的感覺

【摘錄】賽斯問與答: 情緒能量…吸引力?恐懼?匱乏?由衷的感覺

更多資訊參考:
2019.10.06 超級的創造性 情緒能量–賽斯早期課第七册研究 第301

【摘錄】賽斯問與答: 轉世劇… 劇本?課題?忠實於自己的感情

更多資訊參考:
2019.05.19 願望成真的[……]

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Charles 查老師, 上課演講, 補充資料

綜合引導式觀想

綜合引導式觀想 – 洛杉磯查老師 美國新時代基金會

綜合引導式觀想 – 背景音樂音量降低版

綜合引導式觀想 – 無背景音樂版 只保留開場音樂

歡迎您,歡迎您進入 有自由自在天地的家,歡迎,您回家了,您可以放心了,真正的放鬆,辛苦了。

現[……]

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Charles 查老師, 補充資料

補充資料: (刪),為你提供一個更樂觀的態度,1972年2月21日

(本課是2月16日和2月19日的延續。珍的聲音很平靜。)

現在——你們看我說話有多輕柔。

(“是的。”)

還是那句話,讓我以我自己的方式開始。

就你個人而言,你一段時間以來一直因工作而受到嚴重干擾。你試圖將不滿情緒推到一邊,希望你可以將其延續到實際有益的目的。無論出於何種原因,你會無論什麽原因激怒你[……]

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Charles 查老師, 補充資料

補充資料: (刪),創造性的自己說,1972年2月19日

補充資料

(刪),創造性的自己說,1972年2月19日

好吧(珍說),那就叫我創造者吧,我的這個部分要說話。我們用說話來指定我是什麽人。我是由你們強大的創造驅動力組成。我的目的是保護並引導你們特別是在寫作和繪畫領域的能量。我將簡單陳述我想到的事情。我想要進行這次對話,因為我的目的沒有得到滿足。我的努[……]

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