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Charles 查老師, 上課演講, 多次元創想遊樂場

2025.02.14 多次元創想遊樂場 (上/下) 查叔講創造力/與查叔叔互動

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2025.02.09 (全) 充滿喜悅和神奇力量操縱實相與命運 – 賽斯工作坊

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2025.02.07 多次元創想遊樂場 (上/下) 查叔講創造力/與查叔叔互動

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參考:賽斯ESP學習班課程 第一冊 1967年12月28日 領養的兒子溺水而亡
參考:賽斯早期課 第九冊 第447節 報恩的兒子
參考:賽斯早期課 第九冊 第482節 啟蒙過渡 九個階段
參考:賽斯早期課 第九冊 第483節 我們會去我們要去的地方
參考:賽斯私人課 第二冊 珍的創造性人格 February 19, 1972

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2025.02.05 (全) 生死哲學和人生最重要的一件事 – 賽斯工作坊

參考:賽斯ESP學習班課程 第一冊 1967年12月26日 向內觀看並傾聽
參考:賽斯ESP學習班課程 第一冊 1967年12月28日 他那一生死亡於事故
參考:賽斯早期課 第九冊 第447節 報恩的兒子
參考:賽斯早期課 第九冊 第482節 啟蒙過渡 約翰跟佩吉
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2025.02.02 (全) 一切的圓成和拓展來自大量和組織 – 賽斯工作坊

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2025.01.26 (全) 創造性運用靈性資料成為實際力量 – 賽斯工作坊 1237

#不思善不思惡 #應無所住而生其心 #多次元的實相
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2025.01.25 (全) 自我是一切萬有用來許願的星星 – 賽斯工作坊 1236

參考:賽斯早期課 第九冊 第427節 初始宇宙的困境
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2025.01.19 (上/下) 千古等著這一失足別再怪自己沒學好 – 賽斯工作坊 1235

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參考:《超靈七號》

#投胎輪迴 #投胎轉世

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2025.01.18 (上/下) 信任自己生活的宇宙以完成神的夢想 – 賽斯工作坊 1229

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一切萬有 為何會夢到被FBI追殺 象徵意義是什麼?
參考:賽斯早期課 第九冊 424節 時間是感受的模式

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2025.01.12 (上/下) 傾全力解決困境反而成脫身與內在合力 – 賽斯工作坊

參考:賽斯早期課 第三冊 第138節 三個兩難之局
參考:賽斯早期課 第九冊 424節 時間是感受的模式
參考:賽斯早期課 第九冊 441節 羅的父母親關係狀況
參考:賽斯私人課 第二冊 珍的創造性人格 February 19, 1972
參考:《珍的神》 第19章 玻璃的考驗 871節 AUGUST 6, 1979
參考:賽斯ESP學習班 第三冊 1971/5/18 黎希留 Richelieu 黎賽留的表兄
參考:《超靈七號》
參考:《個人實相的本質》

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2025.01.11 環境的聚散是心態感知的過程 – 賽斯工作坊

參考:賽斯早期課 第ㄧ冊 第21節 生命解讀 債要償
參考:賽斯早期課 第九冊 424節 時間是感受的模式
參考:賽斯早期課 第九冊 441節 否則我不會在這裏
參考:賽斯私人課 第二冊 珍的創造性人格 February 19, 1972
參考:《珍的神》 第19章 玻璃的考驗 871節 AUGUS[……]

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