豐盛是按照自己和本體的方式接受生活
生命的豐盛是按照自己的方式接受生活
將會產生秘密的歡樂並產生平安和豐盛
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02
Mar
Tag Archives: 查老師
28
Feb
人生到底是有常還是無常
Vortex 分形理論
情感 發電 內在的價值 內在的組織 (思想跟感受)
分形 fractal 分形理論 碎形理論
《一個新世界》
《靈魂的旅程》
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27
Feb
願望,融合,威廉詹姆士,威廉詹姆士的世界觀,賽斯ESP學習班課程
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25
Feb
融入更多相關特質像河流匯入海洋
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24
Feb
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22
Feb
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19
Feb
展開所有的可能性
得到最大的選擇量
愛與美就屬於一生
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17
Feb
友人的伴侶猝然離世
特別討論生死的觀點
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16
Feb
參考：賽斯早期課 第三冊 第138節 三個兩難之局
參考：賽斯早期課 第四冊 第163節 妨礙性的行動疾病跟暗示
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11
Feb
參考：賽斯ESP學習班課程 第一冊 1967年12月26日 向內觀看並傾聽
參考：賽斯ESP學習班課程 第一冊 1967年12月28日 領養的兒子溺水而亡
參考：賽斯早期課 第九冊 第447節 報恩的兒子
參考：賽斯早期課 第九冊 第482節 啟蒙過渡 九個階段
參考：賽斯早期課 第九冊 第483節 我們會去我們要去的地方
參考：賽斯私人課 第二冊 珍的創造性人格 February 19, 1972
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07
Feb
參考：賽斯ESP學習班課程 第一冊 1967年12月26日 向內觀看並傾聽
參考：賽斯ESP學習班課程 第一冊 1967年12月28日 他那一生死亡於事故
參考：賽斯早期課 第九冊 第447節 報恩的兒子
參考：賽斯早期課 第九冊 第482節 啟蒙過渡 約翰跟佩吉
參考：賽斯早期課 第九冊 第483[……]
06
Feb
參考：《珍的神》 第24章 分散的上帝與與美國願景
從新年的角色扮演
談AI的急速發展潮
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