查老師在「多次元創想遊樂場」中，深入淺出地解說賽斯資料關於「創造實相」的核心概念。以下是內容的大綱整理：
查老師談賽斯資料：暗示、情緒能量與實相創造之大綱
一、 前言與開場
主持人引言：強調世界是屬於「問題」而非「答案」的，問題是進入自我世界的大門。
主題確立：探討想像力、暗示與創造力如何運作。
二、 「暗示」是世界的運行法則
定義與來源：
賽斯《早期課》：世界由暗示運行。
威廉·詹姆斯（美國心理學之父）：世界的運行由暗示推動。
運作機制：暗示從心智層面的「感覺」出發，化為日常生活的實際推動力（如婚姻、工作、決策）。
三、 電磁能量與磁性力量
電磁能量（情緒能量）：
思想與感受具有磁性，雖然肉眼不可見，卻是吸引事件與環境的主因。
釹鐵硼類比：意識的磁吸力量遠超過物理界最強的釹鐵硼磁鐵（3,000倍吸力）。
天生藍圖：人生的外貌、天賦與風格，皆是由內在渴望透過磁性力量從細胞階段開始塑造。
四、 潛意識的功能與架構二的安排
生命藍圖（冊子/書）：
引用《聖經》詩篇139篇：身體形成前，生命藍圖已在「架構二」中寫就。
睡夢中的運作：
引用《靈魂永生》531節：睡眠時放下身體回到內在，潛意識進行七大任務（包括溝通、處理訊息、安排隔日的經驗）。
五、 「阿拉丁神燈」的精靈隱喻
精靈（潛意識）的角色：
精靈（潛意識）唯一的功能是百分之百實現你的願望。
限制：精靈（潛意識）無法改變使用者的「意念」。
負面陷阱：如果你持續給予匱乏、運氣不好、年老衰弱的暗示，潛意識也會忠實地將其完成。
六、 創造性的兩難與行動本體
架構二的支援：架構二擁有所有資源，能以美好方式在架構一（物質世界）完成任務。
行動變成本體：
引用138節：錯誤的想法一旦付諸行動，會融進潛意識成為本體的一部分。
惡性循環：若自我（Ego）操作錯誤，會導致潛意識被迫執行錯誤命令，形成如「奧古斯都」案例中的困境。
七、 實踐技巧：培養「由衷的感覺」
不只是圖像化：除了視覺化理想圖片，更重要的是培養那種「由衷的感覺（Feel）」。
露易絲·賀的方法：深刻感受已經達成目標後的情緒。
關鍵時機：在「將睡未睡、將醒未醒」之際許願並深度感受，此時產生的磁性最強，能吸引所需資源與人脈。
八、 意識的轉移與痛苦控制
案例分享：
蘇格蘭醫生約翰·伊斯代爾（James Esdaile）：在無麻藥情況下，透過催眠（意識往上移）成功完成400多例手術。
賽斯書中「珍」看牙醫的例子：透過出體狀態減輕痛苦。
結論：內在能覆蓋所有的困難與痛苦，關鍵在於全然相信與意識層次的轉移。
九、 結語：能量的流動與表達
移除負面阻礙：先移除憤怒、恐懼、嫉妒等雜質。
能量流動的方法：
保持情感的流動與表達，不宜過度忍耐。
建議活動：聽音樂與「唱歌」（如卡拉OK）。唱歌是將內心感情往上疏通的流動，有助於能量平衡與創造力的提升。
這份大綱展示了查老師如何將深奧的賽斯哲學與日常生活、心理學、甚至物理學類比結合，旨在指導聽眾如何正確使用意識力量來創造理想人生。
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