本期查老師賽斯資料深入探討早期課的核心概念：「片段體」與「投射」。我們每一刻的思想與強烈情緒，都會化為電磁能量向外投射，形成無形的氣場與片段體，並在無形中持續影響我們的現實生活。
當深陷困境或負面情緒時，查老師提醒：與其耗費心力去對抗、自責或試圖「修正」已固化的錯誤，不如全然接納真實的自己，直接將焦點轉移到令人愉悅的新目標上。
只要停止為負面念頭「充氣」，它自然會消散；當我們專注於內在的熱情與渴望，生命力量就會自動為你創造出全新的豐盛實相。跟著查老師一起學會善用情緒電量，停止內耗，輕鬆顯化富足與快樂的人生！
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【查老師的導讀文】
改變命運有關磁區、投射與可能性場-1393
觀察心智的特質
身體組織的特質
很像電性的特質
具有片段磁區的獨特性
合而為一擁有更大特性
其中的電力量匯集
由可能性精緻產出
產出過程具備投射
投射加深襯托強度
同性相吸的深度性
異性排斥的獨特性
統一中分離且共享
因而⋯
靈魂由存有以生生世世累積投射而組合
每個存在也由思想與情緒投射許多念相
存有影響當世同時當世影響存有一樣多
像畫立體圖案背後延伸陰影以支持立體
這樣的重疊與支持的組合
不只是視覺上的作畫技巧
看到一個杯子在杯子的背後
有無數視覺外的更稀薄杯子
有意識的心智背後有無數的潛意識
現存人格的背後有無數次人格支持
就像AI由許多之前輸入的訊息組成
身體由無數不斷更新的細胞組織成
這樣解釋了⋯
為什麼思想一段時間變信念
為什麼憂鬱情緒不易即刻好
熟悉的技能閉著眼晴都會做
十年前運動後所形成的肌肉
不因爲新陳代謝變回嫩皮膚
我們的思想確實向各方投射
心理和身體都具有特色風味
為什麼⋯
休息了十年體態相差並不在
原來的細胞早就褪換代謝了
蓮霧連長的葉子都有蓮霧位
既然任何的實相都不是線性地存在
想改變命運必須面對深度的層次性
了解片段體就是磁區體
只是思想情緒具有電力
電力必然具有投射本能
投射就在可能性中選擇
心智產生必具有永恆性
構成本體且永遠能存取
文章必須由許多字詞組識起來
音樂必須由許多音符襯托出來
如果投射心智的層層潛意識層面存在
如果您這一生遇到的任何片段會消失
如果投射心智的潛在人格尚能夠存在
就是一切故事永恆說給一切
一切生命堆疊著全體的生命
主題：改變命運有關磁區、投射與可能性場-1393
時間：1小時07分鐘左右
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機器轉譯，僅供參考
【一、婦女節開場：孩子信心的建立與「片段體」、「投射」的概念】
今天是38婦女節，國際婦女節，婦女頂了半邊天，所以今天是個很重要的節日，祝各位女性朋友婦女節快樂。（學員：謝謝老師。為什麼沒有男士節呢？）男士節啊？父親節啊，好像沒有做父親的人就沒有了。沒關係，我們學賽斯的，不計較。婦女都是男生去投胎的，不是嗎？
今天我們在課前做了一些閒聊，也聊到孩子的成長問題。孩子在一開始怎麼樣去收集對自己生命的信心，以及怎麼樣去建立對自己本質特性的了解，我覺得這是很重要的。各位，如果你稍微去想想看，你就會了解，我們只不過是利用某個形式、某個身體在收集我們的心智內容，這個我想大家都已經蠻了解以及蠻確定的。怎麼收集呢？觀察賽斯的課程，早期課的一開始講課，第一件講的就是關於「片段體」跟「投射」的概念。
什麼是片段體？什麼是投射？並不一定只有像我們的肉體感官所能夠感覺到的這樣的概念來解釋片段體跟投射。跟我前面提到的，孩子一開始怎麼樣去建立他的信心是重要的，因為他一開始就在收集信息，而一旦收集信息，同時也在做投射的工作。你一面收集信息，其實你也一面在投射，只不過是你的投射並沒有讓你真的感覺到你在投射。為什麼沒有讓你感覺到投射？因為你的肉體感官在限制你。你的肉體感官感覺不到你的電量在收集的過程一直在匯集某一種特質，而這個特質呢，比你想像中的還要快地已經形成了一個新的氣場，而這個氣場以為只有去吸引外面環境以及得到內在的資源，比這個還要更重要。這就是「片段體」的概念了。
【二、物質身體的真相：每一刻重新組合的不連續積木】
賽斯資料並不難了解，只是我們太以我們的肉體為主的概念在思考賽斯資料。舉個例子來講，不管你怎麼想，你的思維方式一定離不開用你現在的肉身來當自己，而且以這個肉身的好壞來當做是一切的基礎。在上次的課程我也特別提到，你去想想看，如果不是投射的話，孩子的身體怎麼可能從這麼小變成你現在這麼大？骨骼沒有拆掉，內在器官在整個組合當中並沒有做任何的異動，如果不是投射，怎麼可能會從小變大？就像如果你現在有一個小小的樓房，你現在要蓋成大樓，這小小的樓房可以不拆嗎？有沒有可能不拆？沒有可能不拆啊。而且你很清楚，你自己每一天的身體，其實是在每一刻重新被重組的。
對物質的概念，如果各位去看從第60節到第62節的早期課第二冊，賽斯講得非常清楚：物質根本就是「不聯繫的積木」。你的身體是不聯繫的，也就是昨天的你的身體跟今天的你的身體，是不一樣的身體。以前的你不是現在的你，因為身體是不一樣的。心智呢？心智也不一樣。當年你的思考方式，你沒有辦法用現在的方式來思考；你現在也沒有辦法以你小時候的方式來思考。去把以前的照片翻一翻，你甚至不認識那個人是你，你只是回想「喔，那個人是我」。
但是你看哦，你現在投射你的心靈能量在一個身體上，以那個身體來當作對物質世界的感知，這就是我們現在所了解的事情，不是嗎？五年前的你跟現在的你，恐怕大部份的細胞都被原子、電子換過了，是不是這樣子？那既然原子、電子組成的細胞、組成器官、組成身體就是你，但是他已經不是了，已經變成其他東西新陳代謝掉了，你怎麼會認為他是你？所以這是投射。我們是投射一個我們覺得可以去取得信息的身體，來當作是自己的身體，而每天晚上我們其實不斷的換不同的身體、不同的心智狀態來感受新的信息。以這個角度去看片段體跟投射，各位就比較能夠了解你怎麼樣去過你的生活。
【三、早期課實例：幻影、鬼魂與無意識投射的片段體】
其實賽斯在早期課一開始，第一冊的第八節開始談片段體跟投射的概念。第八節一開始是珍跟羅的朋友叫比爾，這個比爾呢，他問賽斯一個問題，這是第八節的內容。他說我的朋友比爾·麥克唐納（也就是那個叫馬克的傢伙），他說他在尼加拉瓜的瀑布坐在搖椅上，看到一個景象是一個女孩子的景象。其實這個英文字是 "apparition"， apparition 除了是幻影之外，也有可以解釋成鬼魂。也就是他看到一個鬼，這個鬼是個女生。
賽斯的回答是說，這是他自己的片段體，他自己存有的片段體，一個過去人格在視角層面上重新取得短暫獨立的自己。而這個短暫獨立的自己跟這個比爾·麥克唐納有一種連帶的關係，但是你控制不了他。也就是當你的意念形成一個具體的形象的時候，那個具體的形象有他短暫獨立的生命。但是我們常常會發生一種狀況，就是我們根本不知道有這回事，但是他又會影響到你。而因為他影響到你，你就覺得莫名其妙。我不知道各位有沒有這種感覺。你經常會感覺到有一股力量或者有一個不知名的東西在影響你，而你根本不知道怎麼來的。那個就叫做你的念頭所產生出來的，而那個因為你的念頭沒有把它放在一個你應該要去注意到的焦點上。
什麼意思呢？我們的念頭投射出去是不是有一種連帶性？而這個常常會發生是一種失誤。也就是這樣講，我有一個念頭，我這念頭投射出去，我已經沒有辦法控制他了，而這個念頭所感覺的事情我可以感覺到，也會影響我。但是基本上我跟他應該沒有關係，可是某些失誤，這個念頭會回到你身上，然後讓你重新再看到。因此珍跟羅問一個問題，他說：「你的意思是我在路上走，我會碰到我的前世的鬼魂嗎？」賽斯說，確實如此。而其實這不是一個例子，而是很多例子，包括其他的狀況等一下我再解釋。你會碰到一個小朋友來跟你玩，而那個小朋友是你前世的自己。
【四、無意識的投射：珍與羅在海邊看見的「另一個自己」】
然後各位一定很熟悉，珍跟羅在約克海邊碰到了一對夫妻，女的非常強壯非常胖，男的非常瘦弱。賽斯解釋，實際上你們看到的是投射出來的珍跟羅。我們現在的狀況，珍並沒有那麼胖，珍其實一直都是很瘦弱的，你看過她的照片嘛對不對？可是那個投射的珍呢，是很強壯跟很胖的。為什麼？投射的。投射出來，他以他的比較強的能量去投射一個影像。
各位你看哦，我們現在憤怒、悲傷、強烈的情緒變動，你以為只是強烈的情緒變動嗎？不是耶，你在投射另外一個景象，而這個景象會在你們所不知道的層面繼續生活，不一定跟你同一個層面。就好像剛才提到的比爾·麥克唐納的某個片段體，你投射片段體出去，片段體會在不同於你的層面，但偶爾會跟你的層面會混合，而在那個地方他們的感受、他們的一切，回過頭來再來影響你。因為這是一個電的概念。
【五、可能性場與磁碟重組：心智如何匯集與整理電量】
如果用電的概念的話，你現在的狀況越好，你所投射出去的那些片段體，他們的生活狀況會越好，於是他們會回過頭來幫助你形成你更強的自己。這就是所謂的電的聚集、跟電的吸引、跟投射的概念。什麼是可能性？可能性是不是總來也是一種投射的概念？因為你的更內在自己是不是有一個概念、有一個想法想要完成某個價值實現，或想要補充自己的某些不足的地方，因此他產生了一個想法，這個想法就像你現在產生了一個想法，這個想法會投射出去。
在前面的課程我們也提過，你現在想什麼事情，不要以為你的想法只在你的腦袋裡面，事實上你的想法根本就像火箭一樣飛射出去、像飛彈一樣投射到所有的地方。所有的人只要不站在他的自我，他就能夠理解你，不但能夠理解你，他能徹底的知道你在想什麼。如果不是的話，你看賽斯資料裡頭有多少的信息是：「羅，你三歲的時候做過什麼夢，你的感覺是怎樣。」奇怪了，時間過了那麼久，他已經是五六十歲的人了，他三歲五歲有個什麼想法賽斯你都知道。顯然來講是，所有投射出去的東西就是個電量，而電量就好像你的AI一樣他會匯集，一旦匯集他會變成你主要的思維的發展方向，這就是所謂的「可能性」了。
可能性跟你有沒有關係？你去看早期課一開始賽斯在談可能性的時候他說，可能性是一開始會以一個類似像電場的方式，但是一旦你選擇了一個東西，其他的部份就變成另外一種狀況了。他是類似像片段體那樣的匯集。在聊天的時候我也特別提到，片段體可能對沒有學過電腦的人不是十分能夠理解。但是以現在人的概念來講，片段體並不難理解。早期你在使用電腦的時候，你一定會做一個動作叫...
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