0:16 你會尊重每一個生命的選擇 他的生命選擇來歷練這個 我尊重
0:25 （啊這樣不對啦） （這樣不好啦） （這樣不行啦） 同學懂我意思齁
0:31 對 這是很重要很重要的心境
0:37 要不然你永遠跳不出來 你永遠跳不出來 為什麼 你的情感在這裡面被鎖住了
0:43 被鎖住了 那換一句話來說 你的情感被鎖住
0:50 從我的角度來說 也沒什麼不對啊 也沒什麼不好啊 它也是一種生命經驗值啊
0:57 它也是你的靈魂 還在嘗試 還在摸索 還需要累積
1:02 還需要經驗的一個過程嘛
1:08 這樣了解沒有 了解嘛
1:14 懂齁 好 我們再往下 所以看到齁
1:21 從生命的角度 他就沒有前世今生 因果業報的問題喔
1:28 生病就是一種生病經驗 好 今天假設你生病了 然後你覺得生病的經驗
1:35 夠了 Enough 夠了 我想要再體驗
1:40 不一樣的 生命經驗 想改變生病的實相
1:47 不需從前世找答案 對不對 那反而要幹什麼
1:55 對現在當下的你 當下的自己 開始學習 覺察信念
2:04 對不對 那各位 上我的課上了那麼久 那覺察信念 起碼最近的角度來說
2:11 最近的這個課程 的這個這個論述來說 最重要的是學什麼
2:17 學破除人工罪惡感嘛 不是嗎 剛剛一開始的時候
2:22 就有問到這個問題嘛 這個人工罪惡感 假設你沒有辦法破除
2:30 它所帶來的效果 就是你會失去恩寵感
2:36 那什麼叫恩寵感 就是你跟大你大我連結的 那個純能量
2:41 會被遮蔽住 不生病才怪
2:47 看生什麼病 大病小病而已啦 所以你今天想要健康
2:52 是不是 要重新把 這個能量通道打開 那這個能量通道打開 以最近的課程來說
2:58 就是 破除不必要的人工罪惡感 只需要依循
3:05 自然罪惡感 帶給我們的引導 它是一個非常好的嚮導
3:12 可以帶來身心的統整 也能帶我們進入 未知的領域
3:19 沒錯吧 上一堂課的一些 課程內容 我雖然背得不是那麼完整
3:24 但是基本上 八九不離十嘛 那什麼叫未知的領域
3:31 就是多次元的你嘛 對不對
3:37 所以重不重要 重要啊 破除人工罪惡感 是非常非常的重要啊
3:47 所以後面 假設你能覺知並改變信念
3:52 就可以從疾病轉為健康 是不是 對
4:00 沒問題吧 可不可以 好 那輕導讀
4:07 第九章 到目前為止 算告一段落
4:13 沒有問題嗎 不如喘一口氣大家想一下
4:20 雨庭 還 有沒有 問題 好怕被我
4:27 不至於啦 只是有感而發而已啦
4:40 我懂你的意思 因為這個問題一直困擾你很久 啊所以你既然知道
4:46 這個問題困擾你很久 你又沒辦法突破 其實某種程度來說你在自責
4:53 對 那這種自責又是不必要的 這樣聽懂嗎
4:58 我們剛剛 是不是 提到很重要的 叫做接納跟寬恕 現在大家同學
5:06 上過我的課 放下 寬恕 接納 放下 寬恕
5:11 是不是 朗朗上口 甚至於 聽清楚 甚至於在生命中
5:16 外境 聽清楚 外境 你說服自己 我要接納 我要放下
5:22 我要寬恕 你做得到喔 但是對自己
5:27 那個接納 放下 跟寬恕 反而做不到了
5:32 這樣 聽懂我的意思沒有 同學想要
5:39 按照我們上課講的東西 儘快地超越 但是因著情感的糾葛
5:47 想要超越又超越不了 一直在這個情境當中
5:53 拉拉扯扯 來來去去 知道做不到 知道做不到
5:59 同學自己 會不會 對自己 開始產生一個質疑
6:05 或者是對自己開始產生批判 會不會 會 所以很好玩喔
6:10 學到現在 接納別人 寬恕別人 做到了喔
6:16 接納自己 寬恕自己 反而 做不到
6:22 不是 不是 這是一個過程
6:32 這是一個過程 我自己都走過 我知道 只是這個過程
6:37 會是三個月 三年 還是三十年 我不知道
6:45 聽清楚喔 到一定的認知以後 接納別人 寬恕別人
6:51 你做得很好喔 碰到自己的時候
6:57 （我怎麼還這樣） 那種感覺就是 一直來一直來一直來誒
7:03 結果這樣的一個 （我怎麼還這樣） 我明明上了那麼多的課啊 馬大已經踹我踹了多久啦
7:10 為什麼我還醒不來呢 為什麼我還辦不到呢 這樣的一個自責
7:15 聽清楚 又不知不覺 陷入了 人工罪惡感
7:23 所以這時候怎麼辦 （死囡仔胚啊） 沒有啊
7:28 我就是做不到啊 我就是做不到啊
7:34 我接受做不到的自己啊 我放下做不到的自己啊 我寬恕做不到的自己啊
7:42 我不再責備自己啊 但是我知道 我有一天我會做到啊
7:47 我目前做不到啊 我做不到就做不到啊 我做不到 我不會勉強自己做到啊 我做不到
7:53 我不會責備我自己做不到啊
7:59 這樣聽懂沒有 所以擁抱自己 接納自己
8:04 無條件的愛自己 肯定自己 是多麼多麼的重要
8:19 沒錯吧 我們講那個存在狀態 那個叫做愛 是不是 叫做大愛 無條件的愛
8:24 沒有條件 絕對自由 來聽清楚 這個無條件的愛 你給得出去喔
8:31 你對外境 可以給 用這個角度 我無條件的愛 我接納 我什麼 靠夭對自己咧
8:37 喔你的條件好嚴喔
8:43 （死好） 沒錯講得很好 很自律 對不對 那叫（死好）
8:50 因為那條自律害死你 因為那個自律 有沒有 符合這個
8:55 自然罪惡感 沒有 沒有 那是人工的
9:04 你有做什麼 涉及侵犯的事情嗎 沒有 結果你沒有做任何 涉及侵犯的事情
9:10 結果你產生了罪惡感 那就出問題了嘛 賽斯在這一個第八章
9:16 講的就是這個
9:23 這樣懂嗎 那同學剛剛講了一句 很重要的話 我自律嘛 好啊
9:30 （死好啊） 我一點都不自律
9:35 我三字經 五字經 （我拿來就黑白撞） 該喝酒喝酒 該打牌打牌
9:41 該熬夜熬夜 （林北啊爽就好） 你來咬我啊 結果我活得比你健康
9:46 啊馬大你熬夜 熬夜熬夜又怎樣 馬大你喝酒 喝酒又怎樣
9:53 是不是 對啊 你看我活得多自在 對不對 啊我為什麼那麼有底氣
10:00 我礙到誰啦 你懂我意思嗎 假設你來質疑我
10:06 （我有礙到你嗎） （沒有嘛 沒有嘛） （啊沒有 你管我做什麼）
10:13 （對不對 這樣） （啊你不是 吃飽太閒）
10:18 是不是 我 是不是 就懟回去了 （我才不管你）
10:24 對不對 你管我 對不對
10:29 誒啊 活在別人的嘴裡 死在別人的眼裡啊 對不對 有愛自己嗎
10:35 沒有 來聽清楚喔 聽清楚喔 沒有辦法真正 無條件的愛自己
10:41 然後你說我愛別人 那是假的 那是勉強逼自己做出來的 為什麼 因為你不允許自己
10:47 在別人的眼中是有瑕疵的 啊我上了什麼馬大的賽斯課
10:54 我上了這麼久 我們都知道有無條件的愛 結果我做不到 我會被同學笑 我被什麼
10:59 那聽懂我的比喻沒有
11:08 所以聽清楚 我今天再給各位帶的東西 那個層次是越捲越高 越捲越高 越捲越高喔
11:21 可不可以 可以嘛齁
11:27 說什麼 鑠棋你說什麼 啊對啊 但是來 沒有 沒有
11:34 我的意思就 建文的意思是說 可以是說 他剛接受了 我剛剛的說法
11:40 對啊 不是不是 說法就是說 我接納不完美的自己嘛
11:47 聽懂沒有 我接納當下不完美的自己啊
11:52 我看著誒 靠夭 我還穿著尿布耶 唉唷 我的嘴巴還含著奶嘴耶 沒關係 我現在還需要
11:58 但是我不會因為 這個奶嘴已經拿掉了 那個尿布已經不穿了 我看了我自慚行穢
12:06 （不會彼此一起） 跟馬大上課的啊 啊人家已經 尿布拿掉了
12:11 奶嘴拿掉了 為什麼我尿布還穿著 奶嘴還穿著 （哎呀 我覺得好羞愧耶）
12:17 我技不如人 我不夠努力
12:22 懂我的比喻沒有 有需要這樣嗎 沒有 那你為什麼會有這樣的心境呢
12:28 因為你落入了比較的陷阱 所以賽斯書後面我們會提到
12:33 21章 22章 是不是 講自我肯定 它裡面 是不是 有一條 非常重要的條件是 絕對不要拿自己跟別人比較
12:41 還記得沒有 上工作坊的 記得沒有 有嘛 你比較你就完蛋了嘛
12:49 對不對 假設比較 我跟你比身高 你們都完了嘛
12:54 啊結果你們跳過來誒 跟我們比頭髮 靠夭咧 明慧 （啊我們兩個就死）
13:01 對吧 （我們兩個） （我們兩個就這樣躺著等） （去給人電假的）
13:07 對不對 那有的人 是不是 （啊我們比頭髮比較黑） 那蔡大哥（你 是不是 要來撞壁）
13:15 對吧 我就很自豪說 誒 對不起 我的白頭髮都掉光了
13:20 也是 是不是 是不是 很好笑
13:27 就是生命嘛 這人生嘛 開心啊 這樣了解沒有
13:32 好來 那接下來 既然它告一個段落 那我上個禮拜答應同學
13:38 我們上個禮拜 後面延伸 有一些後續的問題
13:44 那我想趁接下來 還有一些時間 我再把它講得更精準一些
13:51 那假設還有時間的話 我也想回應一下 上個禮拜課程之後
13:56 有一些同學在網路上 留的問題 我想做一個更 詳細的答覆
14:03 因為這個禮拜 我在看的那些問題的時候呢 我自己又有延伸出很多
14:10 來就打個比方 以前 是不是 有 每個禮拜都有小小講堂 是不是 每個禮拜 都有一些靈感出來
14:16 對不對 那這個禮拜一下子 你看我對不起喔 我給各位寫一下 我實在是
14:22 （我如果沒有寫起來 我受不了） 為什麼 （怕忘記了） （一）
14:27 （二） （三） （四） （不錯齁） （你都知道好東西來了齁）
14:36 今天可能講不完啦 不過我儘量啦 就是又有好東西 一直來一直來一直來
14:41 我必須把它稍微 寫下來 要不然的話 我怕真的是
14:47 又漏掉了 就好可惜 因為漏掉了 以後再抓又抓不到 趕快把它寫下來
14:58 所以今天後面的時間 就有點類似像 小小講堂 一下講四集的那種概念
15:09 算吧 麻辣鍋又來了齁
15:16 同學我幫你們擦掉囉 這麼高的 馬大很貼心齁
15:21 很sweet 最好是
15:28 好來 上個禮拜同學 我們談那個 罪惡感的一些延伸議題嘛
15:35 對不對 那同學問的是什麼 是不是 叫做入境隨俗 來來來
15:41 慢慢來 慢慢來 慢慢來 這個其實這個議題很大喔 聽清楚這個議題 加總間是很大喔
15:47 你就會知道 什麼意思 你們再體會一下我的神經病
16:11 好不好 我一下把它寫一堆 入境隨俗
16:16 對不對 這個境 比如說你到不一樣的國家
16:21 你到不一樣的地區 是不是 不一樣的這個國家
16:27 不一樣的地區 是不是 有不一樣的風俗 不一樣的習慣 不一樣的
16:33 人情世故的考量 或者是不一樣的法律的規定 是不是 是
16:40 入境隨俗嘛 這個是我們中國人 很講究的一個角度嘛
16:46 重不重要 重要重要重要 好聽清楚 我先寫下來齁
16:51 假設你真的能夠入境隨俗 是不是 那 是不是 你就
16:57 你就可以隨遇 而安
17:05 沒錯吧 是不是 那這個安是什麼 是一種安適
17:14 對不對 你不管做什麼事情 是不是 都很安心 很安適
17:21 因為你不會去違背 風俗習慣人情法律嘛
17:26 你做的都是在這個 範圍內嘛 是不是
17:32 你很安適 沒錯吧 好 這個安適 它帶來什麼
17:39 這個安適帶來一個恩寵感嘛
17:54 沒錯吧 對不對 那這個安適
17:59 是不是 也讓你出入自在
18:08 沒錯吧 到目前為止跟上沒有 跟上 好 馬大 這個入境隨俗
18:14 又跟這個人工罪惡感 有什麼關聯 關聯大了
18:21 關聯大了去了 來 這邊填空題
18:33 這是賽斯書寫的 對不對 咒罵不是侵犯
18:40 不上教堂不是侵犯 啦啦啦啦啦 不是侵犯 是不是 一大堆不是侵犯
18:45 對不對 所以我就把它寫成 空白 不是侵犯
18:53 可不可以 可以嘛 好來 我這問題來囉
18:59 不是侵犯 對不對 那我問你做不做
19:05 等一下等一下 做不做 不是 這件事情
19:10 這個某事啦齁 就賽斯書的角度來說 某件事
19:16 它不是侵犯 我問你 做不做
19:23 回答我回答我 不一定嘛
19:29 好 我就反問你嘛 你說不一定 對不對 意思是說可做可不做嘛
19:35 對不對 那我就反問你嘛 那既然不是侵犯 你為什麼不做
19:42 蛤 不是 你高興你高興
19:48 你高興 這件事情是你高興的 它不涉及侵犯 你做不做
19:53 做 對不對 然後你做了以後（去給人） （抓去打）
19:59 為什麼 因為你做的時候 你做的那個點 那個境
20:05 違反了當地的風俗 習慣人情世故跟律法
20:11 你 做不做 來來來 很簡單我寫一下 我很簡單
20:17 咒罵 不是侵犯 沒錯吧 你罵啊
20:23 （林北啊很爽的） 齁 （我真的很爽的） （三字經把他罵下去） 可不可以
20:28 有侵犯嗎 賽斯書說咒罵不是侵犯嘛 結果咧
20:34 人家告你毀謗 告你公然侮辱 法律判你罪了 然後你竟然來找馬大理論
20:41 （馬大我聽你的餒） 咒罵不是侵犯餒 （啊我為什麼罵下去的時候）
20:47 （我被抓去抓去抓去） （抓去判刑） （抓去賠錢）
20:54 不是不是不是 不見得要指名道姓 不見得要指名道姓
21:00 聽清楚喔 你現在是指臺灣的法律喔 有沒有 比臺灣法律更嚴格的 有
21:05 （你試試看咧） （你試試看咧）
21:10 所以我說你的問題問得很好啊 為什麼叫入境隨俗
21:17 聽清楚喔 入境隨俗考驗的是什麼 來 考驗的是你的慈悲
21:24 加智慧
21:37 什麼什麼不是侵犯 做不做 看你啊 我再舉例
21:43 我再舉例
21:49 裸體 是不是 侵犯 就賽斯書來說 裸體 是不是 侵犯 （來你出去給我脫褲子）
21:55 （你給我光屁股出去） 結果你被抓去關妨礙風化
22:01 你說他媽馬大說的 （說脫褲子沒關係）不是侵犯 （林阿嬤咧） （你們都很厲害）
22:07 （什麼都推給我） （我是有夠倒楣的 有影咧） 上了我的課
22:13 他媽拿這個東西 拿著雞毛當令箭 媽的以偏概全 （出去胡亂胡亂搞）
22:18 （結果說馬大說的）
22:33 看懂沒有
22:38 不是侵犯 什麼什麼事情不是侵犯 是賽斯書要告訴我們
22:45 如何破除 不必要的人工罪惡感 他唯一的目的就是這個
22:52 你不要把這個角度 拿來變成是 好像賽斯鼓勵你
22:58 無所忌憚的 想幹嘛就幹嘛 只要符合
23:03 不是侵犯 你就在物質實相 不管三七二十一 不管在哪裡
23:09 （你胡亂搞） 這是學賽斯的精神嗎
23:18 對不對 好 打個比方 裸體不是侵犯
23:24 沒錯吧 我在我自己的房間裡面 裸體 可不可以
23:30 可不可以 可以嘛 我在我家嘛
23:35 是不是 那 有沒有 人 一裸體 他就覺得
23:40 慚愧的 一裸體他就覺得 有罪惡感的 有沒有 有 是這個意思
23:48 這樣聽懂沒有 今天假設我在 自己的房間裡面 對不對 我光屁股啊
23:55 你來咬我啊 那蚊子會來咬我啦
24:02 對不對 但是我不會有罪惡感啊 那現在我就反問嘛 假設在房間裡面
24:08 自己一個人 你覺得裸體這樣子走來走去 一整天不穿衣服 你有罪惡感
24:14 我就要提醒你 你要檢討嘛 聽清楚 我不是說你一定得 學我一樣光屁股喔
24:20 對 你覺得穿衣服比較舒適 你就穿嘛 那我覺得我在家不穿衣服 我比較舒服
24:26 我就不穿嘛 所以穿跟不穿是不是都可 不是說穿的對或不穿對
24:32 不穿就有罪惡感 不是這個意思了嘛 這樣聽懂嗎 是不是 就變成叫做出入自在
24:38 我剛剛 是不是 寫出入自在 對 這個出入自在 前提是什麼 入境隨俗啊
24:44 好 今天假設你有家人 齁你有 女兒 什麼 對不對
24:49 我也不會說在我女兒面前 光屁股啊 對不對 我起碼穿個短褲嘛
24:56 對不對 這是一個 尊重嘛 所以這又牽涉到什麼 牽涉到慈悲跟智慧啊
25:02 不要因為你的任性 哎呀不是侵犯 然後你光著屁股 結果家人都
25:07 怕你怕得要死 我就碰到過這樣的案例啊
25:13 對啊 家裡的某個人 就很喜歡裸體啊 （但是都晃來晃去的）
25:18 其他人看不習慣啊 所以只要他在家 大家就躲起來 要不然就出門
25:24 要不然就關在房間裡面不出來啊 你懂嗎 啊這假設你不在乎
25:30 （我就是晃來晃去的） 對不對 你們不跟我講話我不在乎 那我沒話講嘛
25:36 但是你造成其他人的不舒服啊 對不對 那我就要反問嘛
25:42 這真的是你要的嗎 假設這真的是你要的 那我也沒話講啊
25:48 因為他真的不涉及侵犯嘛 他不需要因為這個 而有人工罪惡感嘛
25:53 沒錯吧 完全同意我完全同意 但是因為你這樣子 造成家人
25:58 或者其他你周遭的人 因為你的某個行為 齁對你來說 產生了一個排斥
26:04 或者是抗拒或者是什麼 你 要不要 齁 發揮你的慈悲跟智慧 讓他們覺得很自在
26:10 你不只自己自在 你也可以創造一個 自在的環境 讓他們在你周圍
26:15 也很自在 這 是不是 雙贏 這 是不是 共贏 這 是不是 更好 這 是不是 更棒
26:21 所以這個關鍵 這個拿捏 這個尺度 取決於什麼 取決於你的慈悲跟智慧啊
26:28 智慧是你怎麼做嘛 慈悲是你 願意不願意 同理別人嘛
26:39 對不對 對 你說這議題大不大
26:47 大了去啦
26:53 大了去啦
27:04 有沒有 問題 所以你看齁
27:09 什麼東西不是侵犯 這個東西聽清楚 這個賽斯
27:14 這句話 譬如說咒罵不是侵犯 不上教堂不是侵犯 不啦不啦不啦 這些東西 聽清楚
27:21 這個東西只是要你破除 聽清楚喔
27:26 這是破除人工罪惡感喔
27:32 千萬不要把這句話 拿來合理化
27:38 你所有的行為喔 聽清楚 你所有的行為
27:44 除了賽斯這個 最基本的這個 這個這個這個
27:49 律法以外 你是活在物質實相
27:55 不同的地方 不同的國家 不同的社區 不同的這個宗教團體
28:01 它有它不同的 我剛講的風俗人情習俗 習慣法律
28:07 教規 的一個 規範
28:13 這樣聽懂嗎 各位我 是不是 慈濟的會員嘛 那我之前早年也參加一些
28:20 慈濟的這個這個 活動 我去參加 我一定遵循
28:27 當時這個聚會 它的服裝穿著要求 行為
28:32 該怎麼樣走 該怎麼樣合掌 該怎麼樣 我完全照做
28:38 當然啊 當然啊 啊我不能說我學了賽斯
28:43 我這個不是 我去大剌剌的 對不對 穿個短褲脫鞋
28:52 是啊 該頂禮頂禮 該幹嘛幹嘛
29:00 這聽得懂我在講什麼沒有 重不重要
29:06 非常重要 所以結論出來沒有
29:12 出來了嘛 結論出來了 什麼什麼不是侵犯
29:20 這個你要拿捏得非常精準 因為這個一旦你拿捏偏了
29:25 你就製造無謂的 不必要的人工罪惡感 在困擾自己 剛剛我們已經有例子嘛
29:32 對不對 是不是 很重要 是 好 當這個你很精準的
29:37 拿捏以後 後面還 有沒有 功課 有 後面的功課
29:42 不比前面那個功課 輕鬆耶 因為後面的功課
29:47 變成是你在不同的境 你要有那個智慧 去掌握跟拿捏
29:54 什麼可以說 什麼可以做 什麼不能說 什麼不能做
29:59 而你是心甘情願 配合
30:06 因為你帶著慈悲心 你會同理其他的人 你知道這樣做了以後
30:11 會造成別人的不舒服 別人的怎麼樣 那我既然到了你的地方
30:16 我會尊重你 我願意配合你
30:22 這樣聽懂嗎 所以你看
30:31 慈悲跟智慧 是不是 就展現了 是不是 對
30:37 然後呢 唯一的鐵律 絕不侵犯 是不是 也保留了
30:43 那你說 你不是佛菩薩 你是什麼
30:54 這樣聽懂沒有
31:01 可以不可以 可以 好 那接下來
31:09 我再談一個
31:16 蠻重要的議題
31:21 留言區裡面有一個 因為我上個禮拜提到 有一件事實嘛
31:26 對不對 什麼事實 就是那個美國的教授 Jeffrey Sachs
31:33 他 公開嘛 他
31:40 把這個事件做一個 還原嘛 說這是
31:46 COVID-19是美國 的一個 生物實驗嘛 他是北卡羅萊納大學
31:54 所做的一個 一個東西嘛 那結果後來 發生事件的時候
31:59 推給 武漢嘛 所以那個時候叫 命名叫做武漢肺炎嘛
32:06 但事實上 始作俑者 原發事件是誰 是美國
32:12 是北卡羅萊納大學的 這個實驗室嘛
32:18 那有同學留言嘛 他說 是誰不重要
32:24 有一說是中國大陸 那現在又有一說是美國 反正有空你們去看
32:31 上去看留言 他覺得這個不重要 我們應該超越
32:36 不要管這個 不啦不啦 反正他寫了很多 基本上來說
32:42 我完全不同意這樣的看法 來 我在這個地方
32:48 先跟各位講 你們認識我這麼久 尤其私底下你們很多人 跟我是有很深的這個
32:55 這個交往的過程 你們很清楚的知道 我雖然有我個人的政治立場
33:02 但是我從來不會在我的課堂上 去鼓吹我的身分 那個那個政治立場
33:08 同意不同意 對 所以千萬不要把
33:14 這樣的政治議題 放在我馬大的課堂上 （我沒這麼低弱）
33:20 好 那為什麼我今天會 提這個事情 因為我覺得 第一個 真相很重要
33:28 對不對 一個人死掉了 之前說是甲殺的 結果五年以後
33:34 事實證據證明 是乙殺的 那你難道不需要還甲一個
33:40 公道嗎 當然要嘛 你不能說哎呀 不管甲殺的乙殺的 反正人都死了
33:46 追究這個東西幹嘛
33:51 誒不要學身心靈 學到（傻掉）好不好 真相就是真相啊
33:57 好 我為什麼強調這一點 我開始接下來論述囉
34:02 之前我 是不是 提到過 五月份的時候我就提到過 日本的衛生部叫做厚生省
34:08 他 是不是 提出了一個 總結報告 報告什麼 他針對日本
34:13 打COVID-19疫苗 之後 一直到
34:18 最近 他做了一個 算是蠻長時間的觀察
34:24 結論 那個所謂的 MRNA 莫德納跟BNT這個疫苗
34:31 造成的副作用 對人體的禍害 遠大於他當初
34:37 聲明的效果 這是他的結論 還記得嗎 記得 好
34:43 我們國內有報導 這樣的新聞嗎 沒有 沒有 好
34:49 那現在各位有手機的 你去查一下 我寫下來 這很有趣喔
34:56 美國當時 疾病管理局 疾病管制局 美國 是不是 叫CDC
35:02 臺灣也叫CDC 疾病管制局啦 他的負責人
35:08 我們翻譯叫做佛奇 有沒有 印象 一個矮矮的
35:14 戴個眼鏡 斯斯文文 白頭髮的 有沒有 佛奇卸任
35:20 拜登 總統 去年要卸任總統之前
35:26 他特赦了一批名單 包括他自己的兒子 你們知道嗎
35:32 拜登的兒子涉及 涉及一些 吸毒啊 還有那個 跟烏克蘭那邊的一些
35:38 一些類似像那種醜聞 類似像政治獻金啊 或者是
35:44 是一些交易的醜聞嘛 拜登他兒子自己是 起訴有罪的喔
35:50 所以拜登在他卸任 因為特赦是總統的權利 這樣聽懂嗎
35:55 好 所以拜登在卸任前 他公佈了一批 特赦名單
36:01 來查一下 其中就有佛奇
36:07 要不要 查一下 王老師查一下 你查佛奇看看
36:13 佛奇特赦 查一下 你們不知道這個訊息
36:20 可能你們看都沒看到 來問題來 我問各位喔
36:27 佛奇犯什麼罪 佛奇有被起訴嗎
36:33 沒有耶 只是拜登卸任了 佛奇也卸任了 然後拜登特赦他耶
36:40 他沒有被起訴任何罪 那沒有被起訴犯罪 為什麼需要特設
36:47 因為 假設萬一 東窗事發 （暴雷） 有沒有
36:53 有嘛 你看好 因為我查過
37:00 看到嘛 佛奇被特赦 佛奇有犯罪嗎 沒有喔 聽清楚喔 他是美國CDC的總負責人喔
37:09 照理講 勞苦功高喔 在整個防疫期間
37:14 理論上他勞苦功高喔 結果 特赦 為什麼
37:20 是因為他犯了罪嗎 被起訴嗎 不是 而是萬一
37:26 東窗事發 要起訴他 對不起 你不管怎麼起訴 拜登已經把他特赦了
37:37 不是 就我已經特赦你了嘛 有什麼罪都 就不會把你怎麼樣了 為什麼
37:43 因為其實 高層都知道 這個事情 就是這個啦
37:53 這個事情 已經在 美國已經沸沸揚揚了啦
37:59 已經有很多人跳出來 要追究啦 我們國內都沒有報啦
38:05 大概在上個月 那個SACS Jeffrey SACS
38:11 公佈了這個訊息之後 我有看到一篇 中共國務院的發言人
38:16 的一個新聞稿 他發言人出來囉 他說希望
38:22 美國政府 針對 那個 Sachs 的這個
38:27 這個這個調查報告 對當初 不當指控
38:33 不當的 散佈這個病毒 希望美國 給予必要的法律追究
38:43 這是中共國務院 提出來的這個 發言人提出來的
38:48 官方立場 合不合理 合理 對不對 當初發生的時候
38:53 你們說是我 我百口莫辯 我說不是 沒有人信 結果你們就把它 貼名叫做武漢肺炎
39:01 結果幾年下來 好 真相公佈 是你他媽的自己人弄的
39:06 那你 要不要 還我一個清白 啊你 要不要 追究責任 合不合理 合理
39:12 對不對 那日本 對疫苗 已經提出這樣的一個報告 對不對 好 上個禮拜
39:18 美國衛生部部長 發表記者會
39:23 針對 針對COVID-19 mRNA疫苗
39:29 的這個技術 封殺
39:38 不再資助 不準用 美國的 衛生部長
39:44 公開宣佈 也就是說以後 不準 再用這個技術來做疫苗
39:52 為什麼 因為 觀察的結果跟日本 厚生省得到的結論完全一模一樣
39:59 副作用 遠比它的效果大太多了
40:06 來 各位 你聽這樣的這個論述 有沒有 說馬大你是未卜先知喔
40:13 你五年前就講了 沒錯吧 記得吧
40:19 那個時候我們在因為 疫情嘛 我們不能來這邊嘛 在診所 我 是不是 講過這個
40:28 當初有多少 學者專家提出說 這個技術不可以
40:34 它會帶來非常多 人體的併發症 後遺症 結果
40:39 （橫柴拿入灶） 所有的
40:44 反對的聲音 通通在 那個那個那個
40:49 網路媒體上面 消失
40:59 佛奇 對啦 一下而已啦 他並沒有 讓很多人都知道
41:06 好公視有報導 我沒講你知道嗎 不知道嘛
41:12 不知道嘛 對不對 所以你看
41:17 現在我們的世界上面 所充斥的這些訊息 你以為你接收到的是正確的
41:23 你們被人家當傻子都不知道 你們買單啊
41:30 結果買單之後 是不是 你就有你的信念被植入 結果你在看世界的時候 是用這套系統在看
41:36 會不會 出問題 絕對出問題嘛 那我今天 對不起
41:43 我這個人很三八 我這個人很好學 我個人接觸到的東西 跟你們都不一樣
41:50 那我會幫各位篩 我希望帶給各位的 是最純然的 最正確的
41:58 今天千萬不要 聽清楚 線上的同學 你們不要在任何的政治立場 來看馬大 我沒這麼（低弱啦）
42:07 今天我講的話你信 我恭喜你嘛 今天我講的話你不信 我只好祝福你啦
42:12 你不要跟我辯啦 沒必要啊 覺得我講的不對 你不要看我的臺就好嘛
42:19 對不對 為什麼一天到晚 老要在上面 留一些有的沒有的呢
42:27 沒必要嘛 不是 不是 不是 沒必要 沒必要 真的沒必要 因為你們今天真的認識我的話
42:34 你就知道我真的是苦口婆心 或許我乍聽之下 你可能還接受不了 但是你會慢慢回去體會
42:39 慢慢回去消化 為什麼這件事情這麼重要
42:44 為什麼這件事情 我要在這個地方 做這樣的一個 高強度的論述
42:53 不是 來 聽清楚喔 當初栽贓 是誰栽的贓
42:58 美國栽給 大陸嘛 現在是誰揭發
43:04 美國 對不對 那薩克斯教授 為什麼敢這麼信誓旦旦的
43:10 斬釘截鐵的說 就是美國人搞的 因為有吹哨者 有實際參與這個
43:17 COVID-19 病毒研究的 裡面的核心人士 提供了非常
43:24 鐵證 給這個薩克斯教授 他才敢公開
43:30 講這件事情 講這件事情 是不是 還中國大陸一個清白
43:36 對不對 這件事情重不重要 聽清楚 這件事情非常重要
43:43 馬大 它重要在哪裡 （你講得這麼大聲） 我還是聽不懂
43:48 好 來 接下來 聽清楚了 這個生物
43:53 這個研究 所導致的 所謂的這樣的一個反應跟效果
43:58 有沒有 涉及侵犯 有沒有 栽贓
44:04 有沒有 涉及侵犯 不當的疫苗開發 （橫柴拿入灶）
44:10 把全世界的人 當白老鼠試驗 然後 這個股票上漲的過程
44:16 咱們就不提 這個過程 有多少人 賺到盆滿缽滿
44:27 沒錯吧 我講的 有沒有 錯 這都是既定事實嘛
44:32 我們先不管賺到盆滿缽滿這個 單單就 這個病毒的
44:39 這個處理 研究 散播 栽贓 還有不當疫苗
44:45 （橫柴拿入灶）的處理 我們回過頭來一看 是不是 每一件
44:50 都涉及侵犯 是不是 是 好 今天
44:57 這個吹哨者 是不是 良心發現
45:03 他提供這個證據 給這個哥倫比亞大學的教授 美國人喔
45:09 他 是不是 很勇敢的 站出來 公佈這個事實
45:15 還中國大陸一個清白 這個 是不是 叫做反省
45:21 重不重要 聽清楚喔 你不要以為我們今天的
45:27 上課只牽涉到個人喔 個人涉及侵犯
45:32 那接下來 有沒有 反省的一刻 對同樣的事情
45:38 之後 要不要 做 不再犯嘛 重不重要 反省的一刻
45:44 重不重要 重要 反省的一刻在做什麼事情 對我之前做的事情
45:49 有沒有 涉及侵犯 做一個評斷嘛 假如涉及侵犯
45:54 我就絕不再做嘛 聽懂沒有 今天這個
46:00 吹哨者 美國人 今天這個 教授 美國人
46:05 他們提出這樣的一個 公佈 是不是 在反省
46:12 他 是不是 在提醒當事者 不要再犯
46:18 重不重要 是不是 這也是一個案子 讓其他的國家
46:23 其他的研究室 再有類似的想法 跟類似的行為的時候
46:29 是不是 也可以看著這個事件 提醒自己絕不再犯
46:35 重不重要 重要 我再延伸
46:40 發動戰爭 對不對 納粹發動戰爭
46:48 結束了 戰爭結束了 檢討 重不重要 聽清楚 檢討不是究責
46:54 什麼抓去關 抓去殺 抓去做什麼戰犯處理啦 我們今天談的不是這個
47:00 檢討的目的是 絕不再發動戰爭了
47:06 對不對 日本侵略中國 戰敗 戰敗就戰敗嘛
47:12 今天不是要求賠償 而是希望痛定思痛
47:18 不要再有任何 侵犯別的國家的行為 你要表現出這個態度
47:26 沒錯吧 這個事件發生才有意義啊 那些犧牲的人才有意義啊
47:31 就是絕不再犯嘛 所以聽清楚 為什麼我說我說我說 這個事件這個課程
47:38 是這麼這麼的重要 你不要以為馬大的眼 這個這個眼界
47:43 只著眼在課堂上 這個小小的這個角度而已 它擴而大之
47:48 它可以帶來全世界的 和平跟安定啊
47:54 今天絕不再犯的 這麼簡單的 一個 所謂的反省的一刻 落實了以後
48:03 你說 重不重要 重要不重要 當然重要啊
48:10 當然重要啊 怎麼可以說是哎呀 是美國散播的也無所謂 中國大陸散播的也無所謂
48:15 哪有這種屁話 誰做的誰要站出來
48:22 反省跟檢討嘛 告訴自己說 對不起我做錯了 我絕不再犯
48:28 當初我栽贓你 對不起 I’m sorry 絕不再犯 這才是一個負責任的
48:33 個人 或個人也好 這個這個機構也好 或者是國家也好嘛
48:38 這個人類才會有希望啊 而不是（按住蓋著） 死不承認
48:43 然後接下來偷偷摸摸再做 啊反正沒有人知道
48:51 這是什麼跟什麼嘛 對不起啦 不是生氣啦 （說話大聲一點）
48:56 （不小心馬腳太長去踢到）
49:02 這樣聽懂嗎 好還有幾分鐘 我再跟各位念一下
49:07 泛黃的報紙 泛黃的報紙 2009年
49:13 8月26日 這篇 作者是謝延堯教授
49:21 當時是 和信癌症中心醫院院長 副院長 副院長 那時候
49:26 據我所知他之前是臺大內科部主任 我們內科的龍頭老大
49:32 他這篇標題 聽清楚喔 2009年距離現在16年囉
49:38 這個標題叫克流感 不是救命仙丹 好我這邊稍微念重點
49:45 各位克流感是 1999年 10月 被美國的FDA
49:50 核准上市 那他核准上市 當時的
49:56 標示是 治療沒有併發症的 A流感或B流感
50:02 對流感重症 無效 而且它的治療
50:08 只是讓病程縮短 1.5天 就是譬如說
50:13 你本來生病是5天 那現在吃了克流感 你的這個症狀會縮減 成3.5天
50:19 這個是 整個藥的一個效果 那因為效果不好
50:25 所以從1999年上市 到2005年 沒人要
50:31 銷售不彰 好 結果在2005年
50:37 當時發生禽流感 結果有一個學者
50:43 叫做Hayden Hayden Hayden 這個學者
50:48 我逐字念喔 2005年 世界出現高死亡率
50:55 禽流感病例時 Hayden趁機利用 世界衛生組織的名義
51:00 沒有任何臨床證據 卻信口開河 建議各國
51:07 要儲備人口 至少10%的克流感 使用量
51:12 誤導全世界的 官員 專家 民眾
51:17 錯認克流感 是 治命仙丹
51:23 好 克流感一個療程 至少要花費新臺幣900元
51:30 結果濫用克流感 不僅浪費金錢 還會產生許多 副作用
51:36 快速出現抗藥性
51:41 看好了喔 2009年 報紙
51:46 我把它剪下來放著 各位 你們現在 最近
51:53 不管是COVID-19也好 A流感 B流感也好 還 有沒有 人叫你們吃克流感 有沒有
51:59 還 有沒有 人叫你們吃 克流感 有沒有 有沒有 有 拜託喔
52:05 15年前耶 15年前耶
52:12 好 接下來還有幾分鐘 我要強調的重點就是 為什麼
52:17 錯誤的訊息 一直這樣子流傳下來 一直在洗你們的腦
52:23 我出現結論了 傳播錯誤的訊息
52:29 有兩種情況 一種他知情 知道這是錯誤的
52:34 那他刻意傳播 居心叵測 出問題
52:40 因為他在說 來 說謊 是不是 說謊嘛
52:46 他明知道不對嘛 他硬要傳播嘛 增加你的恐嚇嘛
52:51 花不該花的錢嘛 吃不該吃的藥嘛 有沒有 涉及侵犯 有 聽清楚 有
52:58 那第二種情況 假設傳播錯誤訊息的人 他不知情
53:03 他在接收這個訊息的時候 他被洗腦了 他買單 他以為對
53:08 然後就傳播出去 有沒有 涉及說謊 聽清楚喔 他沒有涉及說謊喔
53:15 但是問題出在哪裡 問題是他自己已經買單 他已經被植入錯誤的訊息
53:22 所以他的存在狀態 就被改變了 他就在一個恐懼 匱乏的情況之下
53:29 活著了 結果他又把這個訊息 往下傳遞 就打個比方 假設我是義和團的
53:36 我深信不疑 我參加了義和團以後 我深信不疑喔 聽清楚喔 我刀槍不入 可不可以
53:43 然後我就告訴你 誒學我 我參加義和團刀槍不入 我 有沒有 騙他
53:49 沒有 因為我徹底相信 會不會 出問題 會
53:54 也會出問題 所以聽清楚了 我今天要強調的就是這一點
54:00 當一個錯誤的訊息 被傳播出來 被散播出來的時候 傳播的人
54:06 有兩種狀況 一種是知情 而故意傳播 涉及侵犯
54:11 一種是不知情 而幫忙傳播 他自己就是受害者
54:17 所以你說 正確的資訊 重不重要
54:24 所以不要把馬大看得那麼low 真的
54:29 我給各位的東西 不是好東西 不是經過我自己的淬鍊 我絕對不敢給
54:36 我今天不是私底下跟你們在講話 我這個東西是上網的 有多少人在檢視我
54:45 我給我自己的 自我期許 為天地立心 為生民立命 為往聖繼絕學
54:51 為萬世開太平 謝謝各位
