馬冠中醫師ㄧ小小講堂 （038） 嘗試以賽斯心法省思新聞事件 剪輯字幕新版

0:03 今天接下來的時間齁
0:04 我想透過一個
0:06 最近對
0:07 蠻熱的一個
0:09 一個話題
0:11 再把各位
0:12 的這個賽斯
0:14 資料裡面的一些
0:16 觀念
0:18 做一個
0:21 等於是
0:22 借這個機會做一個澄清
0:25 最近不是發生一件事情嗎
0:28 一個立法委員
0:28 帶著一個民意代表
0:30 召開記者會
0:31 控訴台北榮總的
0:33 某個婦產科醫師
0:35 有醫療疏失嘛
0:36 對不對 甚至於
0:37 要求賠償2千萬
0:40 很多很多的這個這個狀態
0:45 我們從賽斯心法怎麼看齁
0:47 各位我們其實也都知道
0:49 所謂的生命的藍圖
0:53 今天一個小朋友
0:54 一個胎兒
0:55 胎死腹中
0:57 各位是誰的責任
1:03 那個胎兒自己本身
1:05 不想下來
1:10 那個胎兒
1:11 自己本身不想下來
1:14 怎麼說齁
1:17 我們曾經在婦產科看過
1:21 媽媽想墮胎
1:22 做子宮刮除
1:23 結果後來刮不成
1:25 還是生下來
1:28 有那個
1:29 媽媽在懷孕的過程當中
1:31 被家 被家暴中 （被人打）
1:34 （照理被打應該是要流產 對嗎）
1:35 （沒有 生下來）
1:39 那這個呢
1:41 齁
1:41 （秀命命 非常的照顧珍惜）
1:43 結果呢
1:44 胎死腹中
1:49 把這個胎死腹中的
1:50 責任
1:51 完全就要由這個
1:53 醫院跟婦產科醫師
1:56 來做承擔
1:59 齁 這是一般的角度來說
2:00 所發生的事情
2:02 我相信在我們賽斯家族的
2:03 這個學習過程當中
2:05 假設碰到類似
2:06 這樣的事情的時候
2:07 你不會用這個角度去看待
2:11 沒錯吧
2:11 好
2:12 那我今天就
2:15 把健康之道帶來
2:17 因為裡面有兩個段落
2:19 我覺得
2:20 可以在這個地方
2:21 加強各位
2:23 對這個問題的概念
2:26 好請
2:27 請跟我念一下囉
2:30 胎兒是令人可驚的樂觀
2:36 哦不對
2:37 那我跳掉 跳 來
2:41 即使當生物性的
2:43 失敗形成了
2:45 譬如
2:46 生出死嬰
2:47 或畸形的嬰兒
2:49 所涉及的內在意識
2:52 並不會放棄
2:54 縱使以死亡終結
2:56 意識也會在不同的條件下
2:59 再世
3:00 這種例子裡死亡
3:02 並不被那有機體經驗
3:04 為一次失敗
3:06 成為一個生物上的錯誤
3:09 它只感覺這是一個經驗
3:12 一個發現
3:13 它只到達
3:14 這麼遠
3:15 再也過不去了
3:17 但這件事
3:18 完全不會阻礙
3:20 所涉及的內在意識的
3:22 活力和力量
3:24 聽懂沒有
3:25 好 意思也就是說
3:27 這一個內在意識
3:29 它決定來體驗
3:32 身為
3:33 胎兒的經驗
3:35 可能3個月可能5個月
3:40 夠了
3:41 所以他就準備離開
3:43 3個月5個月離開
3:45 要不然就胎死
3:46 要不然就生出來是死嬰
3:48 沒錯吧 好
3:49 但是
3:50 表面上看起來
3:51 這一個懷孕
3:53 似乎是失敗
3:55 從生物性的角度
3:57 這一次的懷孕
3:58 似乎是失敗
3:59 為什麼
4:00 死嬰
4:01 或畸形的胎
4:03 但是
4:04 所涉及的意識
4:06 並不會放棄
4:07 這個
4:08 死掉的嬰兒
4:10 身體死掉了
4:12 但是他的意識 還在不在
4:13 在
4:15 他不會放棄
4:16 明明他的生命
4:18 目前以我們人類的角度來說
4:20 科學的角度
4:21 醫學的角度來說
4:22 他只活了3個月
4:24 死亡
4:25 這是一個終結
4:26 但是
4:27 意識也會在
4:29 不同的條件下
4:30 再世
4:32 這樣了解嗎
4:34 所以很可能他這一次
4:35 三個月過去了
4:37 就死掉了
4:38 那這個媽媽可能
4:40 半年一年以後
4:41 再次懷孕
4:43 很可能是這個
4:45 又來喔
4:47 可能他這一次的
4:48 準備會比較充分
4:50 所以就很順利喔
4:52 不一定喔
4:53 Ok
4:53 所以這一段話
4:55 在說
4:56 死亡並不被那有機體
4:58 經驗為一次失敗
5:00 也就是說我們看
5:02 我們給他定義
5:03 啊這次是一個失敗
5:04 這個婦產科醫師
5:05 要為這個失敗負責
5:06 對不對
5:07 但是對那個
5:08 內在的意識
5:09 而言
5:10 不是失敗
5:12 也不是生物上的錯誤
5:14 這個內在意識
5:15 只會把這個感覺成
5:17 哦我經驗到
5:18 在媽媽肚子裡面三個月
5:20 （是什麼滋味）
5:23 他會有一個發現
5:24 然後呢他發覺說
5:25 啊我這次只準備來這裡
5:27 齁 這三個月
5:28 啊我就準備要走了
5:30 而我就走得這麼遠
5:31 好啦
5:31 你們繼續往下走下去
5:33 （我再見）拜拜
5:35 所以
5:35 即使是只有3個月的生命
5:38 短短的
5:39 齁再也過不去了
5:40 但是這一件事情
5:42 所謂的死胎的這件事情
5:43 對所謂的內在意識
5:46 他之後的活力跟力量
5:48 會不會 有任何的減損
5:50 跟影響
5:50 不會
5:51 這句話的意思也就說
5:53 有沒有 嬰靈
5:55 這樣懂了沒有
5:57 齁 很多人喔
5:58 比如說碰到墮胎啦
5:59 或者死胎啦
6:01 （嚇得要死 齁）
6:02 會不會 嬰靈纏身啦
6:03 有的沒的啦
6:04 沒這回事
6:07 為什麼
6:07 因為這都是這個內在意識的
6:10 自我選擇
6:11 那即使經驗到
6:13 這樣的一個失敗
6:14 對這個內在意識而言
6:16 他也不過只是一個經驗
6:18 他的活力
6:19 還永遠 在
6:23 這樣了解嗎
6:24 好
6:27 等一下我再看一下
6:29 還有一段
6:32 今天下午找的啦
6:33 我今天下午這樣子
6:34 不小心翻翻翻你看
6:36 健康之道被我翻了快半本
6:38 好 來
6:40 看來也彷彿每個胎兒
6:42 都必然自然的渴望生長
6:44 完整的由母親的子宮出來
6:46 而發展到一個
6:47 自然的童年跟成年
6:49 可是以那種說法
6:50 也正有同樣多的胎兒
6:52 想要作為胎兒的經驗
6:54 而不進行到其他的階段
6:56 他們沒有要長大到
6:58 完全的人類發展的意圖
7:01 事實上
7:02 許多胎兒
7:03 決定再更進一步
7:04 而正常的由子宮出來之前
7:07 先探索了那個存在的要素
7:09 無數次
7:10 齁 沒有發展的胎兒
7:12 仍然對身體的整體經驗
7:15 有貢獻
7:16 而他們覺得自己的存在
7:17 也是成功的
7:19 這個就是延續剛剛講的嘛
7:21 是不是 有很多
7:22 正常生出來的
7:24 是不是 也有很多中途
7:25 放棄的
7:27 好
7:27 不是所有的胎兒
7:30 都選擇要好好的生下來
7:34 也有同樣多的胎兒
7:35 只想成為胎兒的經驗
7:38 再往下長大 （不願意）
7:41 這樣懂嗎
7:42 這樣懂嗎
7:43 所以他會
7:44 幾個月就死掉
7:44 或者生出來就是死嬰
7:46 為什麼
7:47 因為他不想再往下長大
7:48 長大多痛苦啊
7:50 一天到晚會被你們罵
7:51 什麼從小長 什麼什麼
7:53 不要輸在起跑點
7:53 對不對
7:54 那個三四歲就去
7:56 上什麼雙語教學
7:58 那ㄅ ㄆ ㄇ
7:59 什麼一起來
8:00 累的要死 （不用）
8:01 齁在肚子裡面
8:02 享受一下那種那種那種
8:04 溫水浴就好
8:06 這樣懂嗎
8:07 所以他選擇是這樣的
8:09 就ok了喔
8:11 他們還沒有要長大到
8:12 完全發展成人類的意圖
8:14 好 那
8:15 在他還在是胎兒的時候
8:17 我們剛剛講不是
8:17 時間的同時性嗎
8:19 過去現在未來同時存在嗎
8:21 這個胎兒
8:22 他就可以在這個
8:22 同時性的裡面
8:23 因為他自己本身意識
8:24 誒
8:25 意識沒有 胎兒不胎兒啦
8:26 都是你的存有所送出來的
8:28 那個人格特質嘛
8:29 所以他在這個可能性裡面
8:30 穿梭穿梭的時候呢
8:31 他會探索
8:33 齁
8:34 未來的那個存在
8:35 無數次
8:37 那探索的結果
8:38 他本來
8:39 本來說好
8:40 本來說 （我要嫁來你家啦）
8:42 結果偷偷的去探索你家
8:43 一看 唉呦 （這個不好的公公婆婆）
8:45 （我才不願意嫁誒）
8:46 這樣懂嗎
8:47 齁
8:48 打退堂鼓了啦
8:49 這樣了解了齁
8:50 這樣了解了齁
8:51 所以
8:52 對這個所謂的
8:54 沒有發展的胎兒來說的話
8:55 他整個身體的經驗值
8:58 是不是 仍然有他的貢獻
9:00 對不對 對這個媽媽來說
9:01 她 有沒有
9:02 幾個月懷孕的經驗
9:03 有沒有 有
9:04 對這個
9:05 死掉的這個胎兒來說
9:07 他 是不是 自己也有幾個月的
9:08 存在生命的經驗
9:10 好
9:10 接下來
9:11 還有一個更好玩的
9:16 來
9:18 並非所有的胎兒
9:20 都必然地圖發展
9:22 成正常的嬰兒
9:23 而 如果醫學
9:25 透過科技
9:27 結果變成在
9:29 指揮一個正常
9:31 出生的話
9:32 那孩子的意識
9:34 也許
9:35 永遠不會覺得
9:37 與肉體經驗
9:39 正常的聯盟
9:41 那孩子可能從一種病
9:43 到另一種病
9:44 或只展現出一個
9:46 古怪的對生命的厭惡
9:48 一種缺乏熱誠
9:50 直到 他終於在一個
9:52 自撚死去
9:58 （聽有嗎）
10:00 好
10:01 想像一下
10:03 在300年前
10:05 沒有婦產科醫師
10:06 沒有超音波
10:08 （會生就會生）
10:09 （不會生就不會生）
10:10 （落胎就落胎）你去怪誰
10:11 你去找誰 去要那2百萬
10:14 （只能講沒有好抱怨的啦）
10:16 （都自己嘛）
10:17 是不是
10:17 一切都是自己啊
10:19 對不對
10:20 要不然就說我身體不夠好
10:21 要不然就說
10:22 我自己沒那個福氣
10:24 永遠都在
10:25 自己的身上
10:26 找解答
10:28 不會去怪罪別人
10:29 對不對 假設是被老公打
10:31 打到（落胎的） 對不對
10:32 那我命糟
10:34 對不對
10:34 我前世這業障
10:36 必須嫁這樣的老公
10:37 所以得承受這樣的苦果
10:39 （趕快還一還）
10:40 （趕快結束）
10:41 有沒有
10:42 齁 似乎起碼
10:43 在這個角度來說的話
10:45 他不會找別人
10:47 來替他這樣子的
10:48 一個過程當中
10:49 來負責任
10:51 起碼某種程度來說
10:52 相對於
10:54 現在的情況
10:55 他們是比較
10:57 有力量的
10:58 對吧 因爲
10:59 他隨時要注意他自己嘛
11:01 （他不會只希望那個）
11:02 （婦產科醫師嘛）
11:03 （齁 婦產科醫師講什麼）
11:05 （就講什麼嘛）
11:06 這樣懂嗎
11:07 起碼在這一點上面
11:08 它是相對的比較有
11:09 自主性的喔 好
11:10 今天出來問題了
11:11 科技發展到這個現況
11:14 有很多早年
11:16 比如說3 5百年前
11:17 可能會流掉的這個baby
11:20 是不是 可以現在用
11:21 透過非常精密
11:23 非常精細的這個
11:24 所謂的婦產科的藥物跟技術
11:27 把他給挽留下來
11:29 懂我意思嗎
11:30 3 5百年前可能他就流掉了
11:32 就如同我們剛剛
11:33 前面講的那兩段
11:34 他只想經驗這三五個月
11:37 對不對
11:38 齁 下一次他準備好了
11:39 再來嘗試嘛
11:41 但是現在我們醫學
11:43 他想走
11:45 你 有沒有 讓他走
11:46 沒有
11:47 沒有
11:48 你用非常機密的科學方法
11:51 把他留下來了
11:52 本來3個月該走的
11:54 本來5個月該走的
11:55 結果呢 被你留下來
11:57 有沒有 呱呱墜地
11:59 有沒有 出生
12:00 你 是不是 很高興
12:02 齁
12:03 （好佳在）
12:05 （齁 拼得要死這樣）
12:07 安胎針 不知道打多少齁
12:09 這邊又縫 那邊又怎麼樣
12:11 對不對 又吃了不少
12:12 多多少的補品
12:13 好不容易生下來了
12:15 結果
12:17 這個靈魂他當初有決定
12:19 要來過成年人的生活嗎
12:20 有沒有 要 不是
12:21 他當初 是不是 只決定
12:23 在3個月或者是
12:24 還沒生出來的時候
12:25 就Bye bye的
12:27 你是不是 刻意把他留下來
12:29 （他會是）
12:30 （甘願留下來的）
12:31 （不是）
12:32 好 所以你看喔
12:33 我再念一遍喔
12:34 聽懂這句話囉
12:35 並非所有的胎兒
12:37 都必然意圖
12:38 發展成正常的嬰兒
12:40 如果醫學透過科技
12:42 結果變成
12:43 醫學在指揮一個正常的出生
12:46 孩子的意識
12:47 永遠不會覺得跟肉體
12:49 有正常的聯盟
12:52 （這樣聽懂嗎）
12:53 （我就不想來）
12:54 （你是叫我來幹嘛）
12:56 就打個比方
12:57 你家在唱卡拉ok
12:58 在喝酒 對不對
12:59 我不想去 你把我綁去
13:01 把我活生生地
13:02 按那個地方
13:03 在我面前擺山珍海味
13:04 我會喜歡喔
13:06 （我家 老婆在等我餒）
13:09 （你是在幹嘛）
13:10 懂嗎
13:11 不甘不願嘛
13:12 好
13:13 出問題了囉
13:14 結果這樣的孩子
13:16 很可能
13:16 在長大的過程當中
13:18 從一種病
13:19 發展到另外一種病
13:21 或者是發展出一種
13:22 很古怪的人格特質
13:24 對生命的厭惡
13:26 對生命缺乏熱誠
13:28 然後呢
13:29 在年紀輕輕的時候
13:30 因為某個病死去
13:33 （你還在那邊抱怨）
13:34 好不容易
13:36 （這樣捏 這樣捏 這樣捏）
13:38 齁 懷孕的時候嘗試了
13:39 吃了那麼多的藥
13:40 吃了那麼多的苦
13:42 好不容易把他生下來
13:43 啊 從小到大
13:44 一路生病
13:45 好不容易拉拔到十幾了
13:47 哇
13:47 （喊沒有就沒有了）
13:50 （這樣聽懂齁）
13:51 好 所以我今天
13:53 齁
13:53 的所謂的今天的小小講堂
13:54 其實是另一堂賽斯課
13:57 另一堂賽斯課
13:58 齁 透過這樣的一個
14:00 社會上很關注的議題
14:02 齁 我把在
14:03 這個所謂的這個
14:05 賽斯書裡面
14:06 有關這種
14:07 早期的嬰兒
14:09 或者是胎兒死亡
14:11 這樣的這種
14:12 意識的生命的。
14:13 這樣的意義。
14:14 在這裡再做一個
14:15 更精準的描述
14:16 讓各位對 這個社會議題
14:18 你在看的時候
14:19 有一個不同的深度
14:20 廣度跟角度
14:23 然後呢
14:24 這個時候你再可以
14:26 再往下延伸
14:27 為什麼有一些小朋友
14:29 從小到大
14:30 一直生病不斷
14:32 為什麼從小到大
14:33 好像整個社會上面的這種
14:36 過程的融入
14:37 家庭互動關係的融入
14:39 是那麼的 不
14:41 怎麼講不OK
14:42 或者是說那麼的
14:43 沒有辦法如你
14:44 預期的順利
14:47 為什麼
14:48 在這裡
14:49 提供給各位
14:51 另外一個思考的角度
14:53 這樣了解嗎
14:54 OK 好
14:55 謝謝各位